Il percorso con la I E inizia nel mese di dicembre: in una mattinata particolarmente fredda e nebbiosa ci dedichiamo al collage naturale. Il gruppo classe è molto numeroso ed è ricco di differenze in termini di provenienze sociali e culturali. L’obiettivo del percorso è di integrare il lavoro didattico sul testo narrativo affrontando il tema delle migrazioni. Nei primi tre incontri, uno per settimana a gennaio, esploriamo gli spazi del giardino della scuola attraverso brevi esperienze percettive e di movimento. Chiediamo agli studenti di raccontare le esperienze che stiamo condividendo, in prima battuta oralmente e poi anche scrivendo. Ci prepariamo all’esperienza principale del percorso, una giornata intera in cammino, con partenza zaino in spalla dalla scuola e arrivo presso Corte Carezzabella dopo circa 20 km. Camminiamo su piste ciclabili e lungamente lungo l’argine sterrato del fiume Adige. Anche se siamo in febbraio la temperatura non si rivela un limite, anzi: ci permette di esplorare il paesaggio invernale. Il cammino viene condotto dagli studenti, forniti di mappe e fotografie dei luoghi da raggiungere.